Curriculuma

Curriculumari definizio bat jartzekotan, pertsona batek ikasten duen guztia dela esan dezakegu. Curriculum-a hainbat motatan sailkatzen da: ausentea, ezkutua, formala eta erreala.

• Curriculum ezkutua: curriculum mota hau defini dezakegu era inplizituan erakusten diren edukiak. Gure egunerokoan, telebistan, klasean, eskolan edota kalean ikusi ditzakegu, guk konturatu gabe. Honen berebiziko helburua da iraunaraztea era inplizitu batean, era ezplizitu batean modu ez-egokia izango liratekeelako. Curriculum honetan batez ere ezartzen dena da klaseen bereizketa, generoa, orientazio sexuala, matxismoa...

• Curriculum ausentea: hau definitu dezakegu ematen ez denarekin, baina gure ingurunearekin somatu edo deduzitu daitekeena.

• Curricukum formala: Curriculum honek irakasle bera ezartzen du. Denbora, metodologia eta helburua ikasle berak aukeratzen du, gero horrekin lan egiteko.

• Curriculum erreala: Curriculum formalaren metodologia jarraituz eta haren teoria pentsatu ondoren, praktikan jartzea da. Hau da, errealitatera eramatea.

Mailak	1. Maila	2. Maila	3. Maila	4. Maila
Dokumentua	OCD (oinarrizko curriculum diseinua, Heziberri)	IPC (ikastetxearen proiektu curricularra)	Ikasgelaren programazioa (Unitate Didaktikoak)	BEC (Banakako egokitzapen Curricularra)
Definizioa	Araudi/dokumentu/marko orokor bat da zeina ikaskuntza baldintzatzen duen eta eduki jakin batzuk ezartzen dituen	Ikastetxe zehatz baten baldintzatzaileak kontuak hartuta Oinarrizko Curriculuma materializatzeko hartzen diren erabakiak	Heziketa ziklo bakoitzean dauden alorretako Unitate Didaktikoen multzoa, hauek ordenatuta eta sekuentzializatuta azaltzen direlarik	Hezkuntza behar bereziak azaltzen dituen ikasleriarentzat, ohiko curriculumean burututako banakako egokitzapena. Ikasleriari aniztasunari erantzuna emateko aparteko neurria izan litzateke
Izaera	Derrigorrezkoa	Hautazkoa	Hautazkoa	Hautazkoa
Arduraduna/egilea	Gobernua (hezkuntza administrazioa)	Ikastetxearen irakasle klaustroa	Irakasle banakoa	Irakaslea + Espezialista
Baldintzatzaileak	Legeak: LOMCE	Heziberri	IPC (ikastetxearen proiektu curricularra)	Ikasgelaren programazioa (Unitate Didaktikoak)
Edukia	Zer (edukiak), non, nola (irizpideak), zertarako (helburuak), noiz... irakatsi eta zer (edukiak), non, nola (irizpideak), zertarako (helburuak), noiz... ebaluatu.	Zer (edukiak), non, nola (irizpideak), zertarako (helburuak), noiz... irakatsi eta zer (edukiak), non, nola (irizpideak), zertarako (helburuak), noiz... ebaluatu.	Zer (edukiak), non, nola (irizpideak), zertarako (helburuak), noiz... irakatsi eta zer (edukiak), non, nola (irizpideak), zertarako (helburuak), noiz... ebaluatu.	Zer (edukiak), non, nola (irizpideak), zertarako (helburuak), noiz... irakatsi eta zer (edukiak), non, nola (irizpideak), zertarako (helburuak), noiz... ebaluatu. + Berezitasunak aintzat hartuz
Adibideak	Heziberri 2020	"Orixe" institutoaren curriculum proiektua	Unidad Didática Día de la Tierra